FORMATEUR ou CADRE FORMATEUR IFAS 100% - H/F
L'établissement
Avec plus de 2 100 lits et places, le CHU Grenoble Alpes est le 12e hôpital de France. Il emploie plus de 11 500 professionnels dont 1 700 médecins sur 3 sites : site Nord (hôpital Michallon et hôpital Couple-Enfant, site Sud, site de Voiron). Il dispose d’un plateau technique performant et dispense des soins hautement spécialisés.
Plus de 100 corps de métiers se côtoient chaque jour pour contribuer directement ou indirectement à sa vocation de soin, d’enseignement, de recherche et de prévention.
Les 3 missions essentielles du CHUGA sont :
- Soigner
- Former
- Chercher
L’IFAS est un institut de formation d’une capacité d’accueil de 77 places par promotion. Il assure une formation régie
par l’arrêté du 10 juin 2021
Il a pour missions générales :
- De former des professionnels autonomes, responsables et réflexifs, capables de développer une posture clinique
de qualité auprès des personnes soignées et usagers au sein d’une équipe pluri professionnelle. Elle propose un
parcours professionnalisant qui permet à l’élève de construire progressivement ses compétences.
- De contribuer à la formation continue et au développement professionnel continu des professionnels en exercice
- Documentation et recherche d’intérêt professionnel.
Le poste
Le Formateur de l’IFAS a pour missions, conformément aux textes régissant la formation des Aides-Soignants:
- De collaborer avec le Directeur de l’IFAPAS
- De collaborer avec le responsable pédagogique de l’IFAPAS
- De collaborer avec les membres de l’équipe pédagogique et administrative dans la mise en œuvre du projet
pédagogique et du projet de formation
- De collaborer avec les membres des équipes des autres filières
- De participer et d’animer des activités d’enseignement
- De participer au suivi individualisé des élèves
- Il participe à la qualité du dispositif de formation et possède la connaissance et l’expertise du Référentiel de
formation.
Il peut se voir confier une mission spécifique au sein de l’équipe :
- Coordinateur pédagogique : il a pour mission de construire, d’organiser et coordonner les dispositifs de formation en
adéquation avec les textes régissant la formation des Aides-soignants. Il est en lien avec le responsable pédagogique et
la direction de l’institut.
- Responsable des stages : il réalise l’attribution des stages des apprenants en tenant compte de leur parcours et des
exigences de l’arrêté de formation. Il travaille en collaboration avec le responsable des stages de l’IFSI et le
regroupement inter IFSI
Le Formateur est chargé de :
- La conception et de la réalisation d’outils et de méthodes pédagogiques
- La mise en œuvre des différents modules, de sessions de cours, de travaux dirigés, de stages, etc… à partir des
référentiels de formation et du projet pédagogique de l’Institut
- Concevoir et participer aux évaluations des Modules
- Réajuster et adapter le dispositif pédagogique selon les évolutions pédagogiques, sociales, économiques et
techniques
- L’organisation et la conduite de suivis pédagogiques
- La participation aux projets de l’IFAPAS : travail en inter-filières, mutualisation des enseignements
- L’organisation du parcours et du suivi des élèves en stage et en entreprise
- Apporter sa contribution à la veille documentaire
- Assister le Directeur dans l’organisation des sélections et jurys en vue de l’admission des élèves, dans la
préparation des diplômes, dans la démarche Qualité et la certification de l’institut de formation
- Participer à l’élaboration du planning de formation
- Participation à des missions transversales : gestion des absences, participation aux instances du CHUGA (CLIN),
participation au GERACFAS, gestion de la plateforme e-learning
- Participation aux groupes de travail institutionnels
Relations hiérarchiques :
- Le Directeur de l’Institut de Formation
- Le Coordonnateur Général des Instituts de Formation
Relations fonctionnelles :
En interne :
- Le responsable pédagogique de l’IFAPAS
- Les formateurs de l’IFAS
- Les formateurs de l’IFAPAS et CFARM
- La secrétaire de l’IFAS
- L’Agent d’Entretien Qualifié rattaché aux instituts de niveau 3 et 4.
En Externe :
- Les cadres de santé et/ou responsables de structures accueillant les stagiaires
- Les tuteurs de stage
- Les intervenants extérieurs
Les connaissances attendues :
- En pédagogie
- En animation de groupe
- En bureautique et informatique (Word, Excel, Power Point, recherches documentaires sur internet, Plateforme
e-learning …) et de l’environnement intranet du CHUGA (gestion électronique documentaire)
- Des référentiels de formation
Les Aptitudes professionnelles :
- Rigueur et sens de l’organisation
- Adaptation
Autonomie et prise d’initiatives
- Capacités à travailler en équipe pluri professionnelle
- Capacités d’analyse
- Savoir rendre compte
- Aptitudes relationnelles, écoute
- Communication et relations interpersonnelles
- Discrétion
- Ponctualité
Expériences professionnelles et diplômes requis :
- L’expérience(s) professionnelle(s) dans le domaine de la pédagogie et /ou de la formation est un pré requis
souhaitable
- L’expérience professionnelle dans un secteur d’Urgences est recommandée
Profil recherché
Infirmier(e) ou cadre de santé
Compétences recherchées
Éléments nécessaires pour postuler
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Document(s) :
Candidature facile